Cioabă++Ana

Bine ați venit!

Modulul 4 - Crearea aplicațiilor elevilor ==== 1. Cel mai simplu ar fi ca pe calculatorul de acasă sau de la școală să aibă instalat un program PARENTAL CONTROL.
 * == Intrebarea 1: Cum pot fi impiedicati elevii sa acceseze resurse Internet care contin materiale necorespunzatoare sau sa interactioneze cu persoane care pot reprezenta un pericol? ==
 * == Intrebarea 2: Cum puteti fi siguri ca elevii creeaza pe Internet continut corespunzator si ca interactioneaza in mod constructiv cu ceilalti? ==
 * == Intrebarea 3: Cum se poate promova utilizarea sigura si responsabila a Internetului? ==

2. Un conținut corespunzător poate fi creat dacă elevii cunosc exact site-urile de care au nevoie.

3. Elevii trebuie să fie informați despre pericolele utilizării necorespunzătoare a site-urilor. Există trainiguri speciale care să-i informeze. Este necesară o atentă supraveghere din partea părinților.

 • Cum îi pot ajuta pe elevii mei să-şi dezvolte autonomia în gândire şi să ia decizii optime pentru finalizarea sarcinilor proiectului ? Elevii trebuie să fie încurajați să lucreze independent, să propună sarcini de lucru și să găsească soluțiipersonale de rezolvare a problemei. Am constatat că, fiind scoși 4 elevi la tablă pentru a rezolva corect o problemă, copiii pot să găsească chiar 3 sau 4 căi de a rezolva problema. și asta când vorbim de matematică, care este o șiințâ exactă. În ceea ce privește alte discipline, cu siguranțâ că ei pot găsiu foarte multe posibilități de a rezolva sarcina. Crearea unei atmosfere pozitive în timpul lucrului este iar un factor extraordinar în susținerea psihologică a elevilor, care vine să-i stimuleze în rezolvarea creatoare a umor probleme. Aprecierea fiecărui răspuns la rezolvarea sarcinilorîi ajută să-și dezvolte autonomia în gândire.

Iata feedbackul meu pentru tine aici