Marica+Stela

Mă bucur să fiu împreună cu dumneavoastră. Aștept să învăț lucruri noi. //Întrebări MODUL 4 // Realizând un exemplu din perspectiva elevului pot să îmi clarific așteptările și să îmbunătăţesc proiectarea instruirii anticipând ce obstacole sau ce întrebări le-ar putea veni lor în minte și să preîntâmpin eventuale greutăți sau neînțelegeri. 2. Cum pot să mă asigur că elevii vor atinge obiectivele operaţionale prin activităţile din cadrul proiectului? Proiectând pas cu pas și evaluând fiecare activitate pot să mă asigur că elevii vor atinge obiectivele operaționale din cadrul proictului. Practici pedagogice - M4 Elevii pot fi împiedicați să acceseze resurse Internet care conțin materiale necorespunzătoare sau să interacționeye cu persoane care pot preyenta un pericol prin explicații, studii de caz, discuții., parolând. - controlez, parolez - discuții, - cer să rezolve anumite teme, informez, creez motivații [|chestionar mate] Cum putem ajuta elevii sa isi autodirectioneze invatarea si sa aiba capacitatea de a lua decizii bune cu privire la modul in care finalizeaza sarcinile de proiect? Desi elevii de clasa I sunt mici, ei pot fi obisnuiti dându-le mai intai de rezolvat sarcini usoare, apoi din ce in ce mai complexe. Rezolvând sarcinile usoare le crește stima de sine, prind curaj si se pot avânta să ia decizii bune și să finalizeze proiectul. O modalitate de a-i ajuta ar fi și aceea de a-i direcționa din umbră, pas mic cu pas mic, dându-le impresia că lucrează singuri, că pot lua decizii bune singuri. Ceea ce îi face să treacă mai departe este evaluarea permanentă.
 * 1) Cum mă poate ajuta realizarea unui exemplu din perpsectiva elevilor să îmi clarific așteptările și să îmbunătăţesc proiectarea instruirii?
 * ==Discutati in echipa si raspundeti la urmatoarele intrebari ==
 * ==<span style="background-color: #fffb00; direction: ltr; font-family: 'Courier New',Courier,monospace; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">Intrebarea 1: Cum pot fi impiedicati elevii sa acceseze resurse Internet care contin materiale necorespunzatoare sau sa interactioneze cu persoane care pot reprezenta un pericol? ==
 * ==<span style="background-color: #fffb00; direction: ltr; font-family: 'Courier New',Courier,monospace; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">Intrebarea 2: Cum puteti fi siguri ca elevii creeaza pe Internet continut corespunzator si ca interactioneaza in mod constructiv cu ceilalti? ==
 * ==<span style="background-color: #fffb00; direction: ltr; font-family: 'Courier New',Courier,monospace; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">Intrebarea 3: Cum se poate promova utilizarea sigura si responsabila a Internetului? ==
 * <span style="background-color: #fffb00; direction: ltr; font-family: 'Courier New',Courier,monospace; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">Care ar fi problemele cele mai dificile pe care trebuie să le depășiți în implicarea elevilor în procesul de evaluare? ||  ||   ||
 * <span style="background-color: #fffb00; direction: ltr; font-family: 'Courier New',Courier,monospace; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">- Elevii pot fi subiectivi. Cadrul didactic trebuie să formuleze descriptori de performanță pe înțelesul elevilor pentru a-i conștientiza asupra standardelor curricullare la care trebuie să ajungă. ||  ||   ||
 * <span style="background-color: #fffb00; direction: ltr; font-family: 'Courier New',Courier,monospace; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">Evaluarea cadrului didactic- sub orice formă ar fi ea- să fie cât mai obiectivă. ||  ||   ||

<span style="background-color: #fffb00; direction: ltr; font-family: Calibri; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">MODULUL 7

<span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> Discutaţi cu un partener ideile dumneavoastră relativ la materialele de facilitare: <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> • Care sunt scopurile materialelor de facilitare ?(Consultaţi propriile idei de la paginile 6.22-6.23) <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> • Cum vor ajuta aceste materiale elevii pe parcursul unităţii? <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> • Ce elemente de conţinut luaţi în considerare? <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> • Ce instrumente intenţionaţi să utilizaţi în acest modul pentru a crea sau a modifica materialele de facilitare? De ce consideraţi că acest instrument este cel mai adecvat pentru acest lucru? <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> • Ce întrebări mai aveţi cu privire la conţinut, design sau folosirea instrumentelor? <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> • Ce feedback doriţi de la colegii dumneavoastră? <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: #fffb00; color: #0860a8; direction: ltr; font-family: Verdana; font-size: 12pt; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">Materialele de facilitare îi ajută pe elevi să înțeleagă conținuturile, le dezvoltă gândirea. Aceste materiale îi vor ghida pe elevi pas cu pas. Întenționez să folosesc niște prezentări ppt și linkuri. <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: #ffffff; color: #000000; direction: ltr; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; line-height: 90%; margin: 8.64pt 0cm 0pt 0.29in; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">**Modul 8 -** **Prezentarea portofoliilor unităţilor de învăţare** <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: #ffffff; color: #0860a8; direction: ltr; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> ** Practici pedagogice: Managementul clasei si activitatile de predare intr-un mediu de invatare asistata de ** <span style="background-color: #ffffff; color: #0860a8; direction: ltr; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">** tehnologie ** <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: #ffffff; color: #0860a8; direction: ltr; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"> **__ GRUPA 1 __**** : Care sunt cele mai bune practici pentru administrarea calculatoarelor intr-o clasa activa? **  <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: #ffffff; color: #0860a8; direction: ltr; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">**După părerea mea cele mai bune practici pentru administrarea calculatoarelor într-o clasă activă sunt următoarele:**  <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: #ffffff; color: #0860a8; direction: ltr; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">**- așezarea acestora în așa fel încât să pot vedea ce lucrează elevii**  <span style="direction: ltr; display: block; language: ro; line-height: 90%; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.29in; margin-top: 8.64pt; text-align: left; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;"><span style="background-color: #ffffff; color: #0860a8; direction: ltr; font-family: Times New Roman; font-size: 12pt; language: ro; line-height: 90%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -0.29in; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;">**- crearea unor directoare**

evaluare